科技馆观后感

是时候写下一篇观后感来表达自己的情感了。为了更好地理解电影或电视剧的主题，我们必须写一份观后感，将内心的感动用文字的形式记录下来。那么，我们应该如何写一篇观后感呢？在这里，励志的句子的编辑为大家准备了一个名为“科技馆观后感”的模板，欢迎大家将这份资料分享到自己的公众号或博客上，让更多的人看到！

石市中学149班胡琪琳

11月6日，老师带我们去科技馆。在导游带我们去新展厅之前，老师一宣布解散，我们就大喊一声，冲进去。我没有盲目参观，而是先看了参观资料，了解了每一层都有什么，然后参观了。

首先，我参观一层。一楼设有机械、材料、交通、能源、航天技术四个展区。在第一个层面上，我们知道纳米技术和原子都是关于什么的。

接着，我来到二层。第二层包括现代通信技术、虚拟人现实、现实技术、微电子技术、传感器、电子和计算机应用技术。 后来，我到了三层。

三层可算是最有趣的一层了。我对这三个层次很感兴趣，因为这里有环境、生活、高压放电、声、光、电磁学、脑科学和数学的展区，和我们课本上的知识差不多，所以我对它们很感兴趣。其中有一个展览项目叫“窥视无穷”小学生参观中国科技馆观后感读后感、观后感。

我觉得它很好。它属光学现象

从镜中可以看到无穷无尽的重复影像，我用手轻轻转动镜框，发现所有影像的位置随之变化，我不明白这是怎么回事，就问在一边参观的科学老师。科学老师告诉我：“这是一块由两块平面镜组成的反射成像的光学系统。

前面是一块半透半反镜，后面是一块全反光镜，两块镜子处于平行位置时，具有多次反射成像的特点，如在它们中间放一物体，就可以反射出许许多多的影像，当转动镜框改变两镜的夹角时，由于光的入射角发生变化，故反射出的影像的位置也随之变化。”听了科学老师的解释，我一下子明白了这种现象产生的原因。我为自己有明白了一个物理现象而高兴。

科技馆观后感（一）

寒假的第一天下午，妈妈带我去科技馆**了里面的科技展品，这些科技展品主要体现了科技的知识性和趣味性以及参与性，为公众特别是青少年营造了一个时尚、现代的“科学乐园”。

里面的科技展品让我头晕，最让我感兴趣的是护目镜。只要我站在护目镜前，人们的形象就会立刻改变，头会变得又大又长，但身体会变得又矮又胖。你知道哈哈镜为什么能把人照成那副模样吗？原来哈哈镜就是凹面镜和凸面镜的组合，凹面镜会把镜缘缩小，凸面镜会把镜

电影中的令人印象深刻的情节更能引发观众的共鸣，不仅如此，我们在观看后也会产生许多想法。写观后感要注意聆听作品中的情感抒发，观后感简单来说就是观赏过后的感触。这是一篇非常棒的“科技馆观后感”网络文章值得大家看看，愿您在阅读中有新的领悟！

在上次去体育馆观看科技展后，说实话，真的没给我留下什么深刻的印象。

当天上午，同学们兴致勃勃地走出校门，满怀期待的向科技馆进发。到了目的地，同学们明显有些许失望，毕竟这不能和北京、上海那些大城市的科技馆相比，在这巴掌大的地方理所当然器具也十分的少，但令我印象比较深刻的是一种测试人的反应能力的仪器，那是一个鳄鱼嘴，测试的人要把手臂放进去，在鳄鱼嘴合住的那一瞬间将手臂抽出来，许多人都失败了。其二便是检测人做事认真、专注程度的一个项目。这就是手拿铁圈，避过重重障碍到达终点的测试。

虽然上次科技展并无什么新样，但就是从这点上我沉思良久，我在想：如果中国再富强些，有文化的人再多些，现在的中国又会怎样呢？我看过一个故事，是假设将爱迪生、牛顿等名人投胎到中国，但他们到中国后的结果令人沮丧不已。爱迪生拿起鸡蛋要看看能不能孵出小鸡，但他的母亲却斥责到：“还不去写作业，人是孵不出小鸡的，傻孩子！”爱迪生的创作梦就这样被打破了。牛顿和朋友们在树下玩耍时，一个熟透的苹果砸在了牛顿的头上，牛顿非常奇怪：“为什么苹果落在地上，而不是飞上天呢？”他的朋友却说：“它想哪样掉就哪样掉呗，和我们又有什么关系？”牛顿被拉去继续玩耍，他的探究之旅也被抹杀了。由以上这个假设我认识到我们中国缺乏创新。

所以我认为在很多时候，在有条件的时候多给同学们动手创作的机会，但也不能忘了学知识这个“本”。我们要时刻记住，如今这个良好的环境是国家给予我们的，为此我们不能知恩不报。就像现今社会，许多人有着良好的环境却不懂得珍惜，肆意妄为，烧、杀、抢、夺什么都敢做，也为我们的祖国增添了很多的负担。这就好比种树和砍树的例子，一棵树的种植和生长要花费大量的时间和心血，而砍伐树木则是瞬间的事情，毫无困难而言。

而这时，我又会设想：如果那些富人将多的不知怎样动用的钱捐献给贫困山区的人，帮助他们摆脱贫穷，人人都能健康快乐、事事都能均衡发展该多好！但人间不可能事事如此完美，总有些贪婪的人。

所以，作为新一代祖国的花朵，我们要德智体全面发展，定要为“中华之崛起而读书”。

下面是励志的句子的编辑整理的“科技馆观后感”。您也在考虑认真撰写作品名的观后感吧？当我们把注意力集中在影片上时，在观看过这部影片后，我们的感受可能不能用单纯的语言表现出来。想要随时记录自己心里的想法，那么就要学会写观后感，很多人都是在写观后感的过程获得成长，如果这篇文章对你很有用处请将其保存下来！

2015年9月25日星期四多云

今天下午，我们和四、三班的同学一起去了文化城的科学展。我们非常高兴。

我们走出学校时，路边的花草树木都很香。真的很漂亮。我们边走边唱，很快就到了文化城。一进门，里面的地方很宽敞，到处摆满了高科技。

我们首先上二楼的图书馆参观。我拿了一本《人类之谜》，津津有味地读了起来。可是时间不长，我们又去科技馆参观，这里可以见到平时见不到的科技，有的东西我都没有见过。

我玩玩这个，玩玩那个，可是一个名字也叫不上来。然后我们又去了充气球里面看电影，我到那个大机器旁边，按了一下电影一，屏幕上出现了《冰川时代》这部电影，我看见屏幕下面有一副眼镜，我就戴上眼镜，一看，戴上眼镜跟不戴是不一样的，戴着看像真的一样。

时间过得可真快，我们该回学校了。今天在科技馆看到的科技真多，学到的东西可真多呀!我长大了也要当发明家。

今天，我们实践小组去科技馆进行了寒假第一次实践活动。

科技馆里面到处都是许多先进的东西，我一进入科技馆便对每一件物体都产生了一种好奇心。一楼的东西都没有发生变化，我还给同学们拍了照片。在二楼，有许多有趣的科技品，在一块地板上，就像一块屏幕，会常常出现一个个圆形的彩色的平面球。

在科技馆里，最有意思的就要数打排球了，在一间房里，有一块屏幕，我们一走进那间房，在屏幕上就会印出我的样子，当屏幕上球出现在你的身旁的时候，只要像平时打球一样打就可以了。

我们还看了立体电影，戴上了特制的眼镜，只要戴上了这副眼镜，仿佛我们不生活在了现实生活中，一条大鲨鱼张开嘴来，向前游，它正要去吃小海龟，但是有了这副眼镜，好像鲨鱼正要来吃我们，那一刻真是惊心动魄，全场顿时尖叫起来，一下子涌上了高潮。但是摘下眼镜一看，只是普通的电影罢了。去了科技馆，是我懂得了一个道理：世界上的许多事物都在等着我们去探索，去发现这样，我们的科技才会越发达呀！

11月10日，我们到中国科技馆开展实践活动。新馆设有“科学乐园”、“华夏之光”

文档是文字的汇集方式，很多专家学者开始致力于研究范文的重要性。范文展示了整体构思的思维框架和方法，经过深思熟虑励志的句子选取了一篇十分有用的“参观流动科技馆观后感受怎么写”，节省时间的技巧是值得与好友分享的！

参观科技馆的感受

四年级（1）班张祎哲

指导教师王芳

这是一个难忘的一天，因为我们41班有幸与我们的领导参观了移动科技博物馆。

我们怀着好奇走进科技馆，各种展品映入眼帘。这些展品让我眼花缭乱，如航空影像、微型3d电影、食物金字塔、智能家居、条形码等，吸引我们忘记身边的一切。最最吸引我的是激光竖琴。

这是一把没有弦的竖琴。没有琴弦，竖琴怎能发出美妙的声音？我怀着好奇的心情，想把它搞清楚，便伸手碰了碰竖琴，没想到它神奇般的发出了声音。我疑惑不解，看看大家又看看老师。

老师好像看透了我的心思，笑着说：“你看到明亮的光线了吗？我们只需拨动光束就可以演奏出美妙的旋律。

这种光束是用激光照射一种特殊材料而产生的。它还替换了字符串。当手指拨动琴弦时，就能发出美妙的音乐。'我忍不住上前弹了一会，过了一把演奏家的瘾。

继续前行，球形电影院又夺走了我的目光。它的外表就像一个大皮球。老师说球形电影院是高科技的、防火的、便携式的。

难道它可以让我们走到哪都可以看电影吗？好奇心再一次影响了我看旁边的操作说明。原来，球形电影院是一个半球体，可以随时填充和释放。把投影仪放在球形电影院的中间。我们只需要给气球充气，坐在里面舒服地看电影。

我们陆续进入了球里，并在里面美美的看了《恐龙灭绝之谜》的这部影片。

参观流动科技馆的感受

四（1）班宋林爽

指导教师王芳

今天是激动人心的一天——中国移动科技馆开馆仪式在我校举行。

好几个星期以前，我就听说了这个消息，就每天盼呀盼，盼望着我们能去参观，终于我们等到了这一天，我们怀着好奇的心情，慢慢地走到了科技馆的门前。透过明亮的玻璃门，你可以清楚地看到里面的一些科技仪器。

走进大门，我来到了机器人王国。一到那里，我就被这些高科技深深吸引住了。你可别小瞧这调皮的机器人，虽然它的身材是那么矮小，但它的本领可大着呢：

它会跳舞。会说话。会倒立……把我们逗得哈哈大笑。

在观看了机器人王国之后，我们来到了像精灵一样的科技仪器的一边。那些精灵，就像科技的招牌，指引我们的心去探索科技。那些实验仪器有的是在告诉我们声音是怎么传播的，